O Instituto Federal de Rondônia (IFRO) – Campus Vilhena realizou, na segunda-feira 15, o V Seminário de TCC I do curso de Arquitetura e Urbanismo – 2025/2. O evento reúniu projetos desenvolvidos por acadêmicos que propõem soluções arquitetônicas e urbanísticas voltadas a problemas reais enfrentados pela comunidade de Vilhena e do Cone Sul do estado.
O seminário marca uma etapa acadêmica obrigatória, mas também funciona como espaço de apresentação pública de diagnósticos e propostas técnicas que abordam temas como saúde pública, inclusão social, mobilidade urbana, habitação, educação e preservação cultural. A iniciativa busca aproximar a produção acadêmica das demandas sociais e regionais.
Entre os trabalhos apresentados, há forte presença de projetos voltados à arquitetura hospitalar e terapêutica. As propostas discutem a humanização de espaços de saúde, o uso da neuroarquitetura e a influência do ambiente físico no bem-estar de pacientes e familiares. Também estavam em pauta iniciativas ligadas à saúde mental, reabilitação e apoio emocional, com estudos aplicados a contextos locais.
A inclusão social foi outro eixo central do seminário. Projetos abordam a criação de espaços educacionais adaptados para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), propostas de acolhimento para a população LGBTQI+ e soluções arquitetônicas voltadas à terceira idade, considerando o crescimento desse público no Brasil e as necessidades de moradia e convivência.
Os desafios urbanos de Vilhena e da região também fizeram parte da programação. Entre os temas estão a mobilidade urbana na BR-364, a produção do espaço urbano em municípios do Cone Sul, além de estudos sobre habitação social, planejamento urbano e uso do espaço público.
No campo cultural, alguns trabalhos se dedicaram ao resgate e à valorização da arquitetura indígena e das identidades amazônicas, com estudos realizados em territórios tradicionais e comunidades locais, reforçando a relação entre arquitetura, cultura e memória.
De acordo com a organização, o V Seminário de TCC I reforçou o papel social da arquitetura e urbanismo, destacando a formação de profissionais capacitados para atuar de forma técnica e sensível às realidades regionais.
Durante o seminário, foram apresentados projetos desenvolvidos por acadêmicos do curso de Arquitetura e Urbanismo, abordando temas como saúde, educação, inclusão, mobilidade, habitação, cultura e sustentabilidade, com foco em soluções aplicáveis à realidade local e regional.