Professor inova para tornar disciplina de História mais agradável

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Foto: Divulgação

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Com intenção de tornar o aprendizado mais palatável aos alunos das séries finais do ensino Fundamental, o professor de História Marcos

Romano, do Instituto de Educação Wilson Camargo lançou um desafio aos estudantes.

A ideia foi estimular os alunos a produzirem maquetes alusivas a momentos históricos pré-determinados com apresentação do material aberta ao público. A exposição acontece nesta sexta-feira 11, e promete surpreender o público.

Participam da tarefa alunos do sétimo, oitavo e nono períodos. O professor definiu os temas, mas os estudantes tiveram liberdade para decidir fazer a tarefa de forma individual ou em equipes com no máximo cinco pessoas. Os alunos do sétimo período apresentarão trabalhos com os temas “Sistema Feudal” e “Islamismo”. As turmas do oitavo farão demonstrações sobre a “Independência dos Estados Unidos”. Já os estudantes do nono período trabalham com os temas “Domínio Imperialista Europeu na África” e “Guerra de Canudos”.

Segundo Romano, as maquetes serão expostas no hall de entrada da escola, onde cada equipe ou aluno responsável pelo trabalho estará à disposição para discorrer sobre o assunto que escolheu e responder perguntas dos interessados. “Os estudantes aprovaram a proposta e se dedicaram ao máximo para estudar profundamente o tema escolhido, por isso a perspectiva é muito positiva acerca dos resultados”, afirmou o professor.

Ele explicou que a proposta teve como objetivo sair do lugar comum no ensino da matéria, que em determinadas situações pode se tornar maçante. “Com esta dinâmica acredito que consegui despertar o interesse dos alunos sobre os fatos históricos que serão apresentados desta forma inédita, além de estimular a criatividade das turmas”, avalia. Os trabalhos serão avaliados pelo professor e a pontuação obtida será somada na média escolar dos participantes.

A exposição desta sexta-feira estará aberta ao publico a partir das 18 horas.

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