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“Conheça a São Lucas” movimenta escolas de ensino médio na capital
“Conheça a São Lucas” movimenta escolas de ensino médio na capital
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Foto: Divulgação
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*A Faculdade São Lucas inaugurou o programa “Conheça a São Lucas”. Parte do projeto prevê uma série de visitas de escolas de ensino médio até a instituição. O objetivo é oferecer informações sobre os cursos e demonstrar um pouco do cotidiano dos acadêmicos e profissionais de diversas áreas. Na primeira etapa cinco escolas farão visitas monitoradas.
*A gerente do Núcleo de Acompanhamento ao Acadêmico (Naac) Marlene Borges disse que o principal público do projeto são os estudantes que concluem o ensino médio. Ela explica que os estudantes terão contato com profissionais de cada área durante suas atividades. Os alunos também terão contato com os acadêmicos.
*O projeto prevê a visita aos principais laboratórios, espaços e salas de aula da instituição. No roteiro passa, ainda, pela Biblioteca Dom João Batista e pelo Herbário Doutor Ary Tupinambá Penna Pinheiro. Os grupos também percorrem as instalações das Clínicas de Odontologia, Fonoaudiologia, Nutrição e Fisioterapia. O passeio termina com um lanche na cantina e uma palestra sobre empreendedorismo no auditório.
*Marlene Borges avalia que todo o estudante de ensino médio tem curiosidade sobre o cotidiano e as instalações dos cursos. Ela explica que toda a informação contribui e ajuda na decisão do estudante em sua opção pelo curso superior. “Sempre recebemos visitas. Só que agora queremos ampliar as visitas e inclui-las no dia-a-dia da instituição”.
*O diretor administrativo Antonio Nogueira Neto também avalia que a visita é uma oportunidade que os estudantes têm de tirar dúvidas, conhecer equipamentos e a estrutura física utilizada nos cursos. Ele explica que o programa visa fortalecer o contato da instituição com a comunidade. “Queremos que a comunidade conheça a São Lucas”.
*O gerente do Núcleo de Comunicação Márcio Fontes disse que o programa desenvolve a filosofia do “O novo Conceito em Ensino” formulado pela instituição. Ela explica que o contato inicia o processo do aprender enquanto se faz. “Não adianta encaminharmos um professor para falar sobre os cursos. Queremos que o estudante de ensino médio perceba no próprio local os aspectos positivos e negativos de cada profissão”.
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