Alunos do SESI e SENAI mostram resultados de Torneio de Robótica

Da Redação

31 de Março de 2015 às 19:39

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Alunos do SESI e SENAI mostram resultados de Torneio de Robótica

Foto: Divulgação

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Depois de ganhar destaque na etapa final do Torneio de Robótica FLL World Class, realizado em Brasília e conquistar o segundo lugar na etapa regional em Manaus, os alunos Abrahão Thomaz Neto, Jônathan Santos Machado, Matheus Platino de Souza e Vinícius Silva Souza, do curso EBEP (SESI/SENAI), de Pimenta Bueno, estiveram no Sistema FIERO para apresentar os resultados obtidos para o presidente Marcelo Thomé, diretores e conselheiros.

No ponto de vista do presidente da FIERO, vale frisar a evolução dos estudantes como indivíduos, pela firmeza como apresentaram o projeto frente ao Conselho, a segurança e o modo colaborativo como trabalharam. “Esta é a primeira vez que Rondônia envia uma equipe e ela se desta, alcançando resultados relevantes ao disputar com mais de 60 competidores. Sem dúvida é excepcional”.

Thomé confirmou o compromisso de todo o Sistema em ampliar a participação de Rondônia nestas competições que colaboram para o desenvolvimento da educação dos nossos jovens e, consequentemente, da indústria rondoniense.

Tendo como orientador o professor Silvio Luiz Vichroski, a equipe denominada Spartacus, chegou à etapa nacional com o projeto “A Inclusão da Aprendizagem Digital na Educação de Jovens e Adultos (EJA) de Rondônia”. Para a superintendente do SESI/RO, Gilvani Fares, a palavra definidora do grupo é a superação. “A união fez a força da equipe. E graças a esta união eles foram bem sucedidos ao superar os desafios e alcançar excelentes resultados para o SESI, para o estado e para o fortalecimento da nossa indústria”, observou.

Gilvani afirma ainda que o apoio do Sistema FIERO foi fundamental para o sucesso da equipe que é motivo de orgulho para o SESI.

Segundo Vichroski, ministrante das disciplinas de Robótica e Educação Física do SESI Pimenta Bueno, o projeto classificado tem a finalidade de promover a interação entre os alunos da EJA e a tecnologia, com intuito de aprimorar conhecimentos, habilidades e competências voltadas ao mundo tecnológico atual. Os trabalhos foram iniciados em fevereiro, a partir da realização de torneios internos, nos quais os quatro jovens se destacaram vencendo todas as competições.

O orientador ressalta que a proposta é atingir esse objetivo mediante a inserção de oficinas tecnológicas, mostrando os avanços tecnológicos e como usá-los no desenvolvimento de projetos práticos com os alunos da EJA. O grupo Spartacus foi classificado para a regional norte Manaus em segundo lugar na categoria geral e conquistou o primeiro lugar na categoria Desafio do robô. O orientador foi escolhido o melhor técnico da região norte.

“Eles querem trabalhar as habilidades e competências e promover a interação com o ambiente tecnológico por meio de aulas mais interativas, com o propósito de relacionar conteúdos curriculares e metodologias à aprendizagem do uso da tecnologia mais elementar, ou seja, o computador. Para isso eles criaram um programa que possibilita ao aluno uma forma de aprender simples e fácil, chamado o Amigo Virtual”.

Jônathan Santos Machado explicou que a equipe foi convidada para participar da fase regional em Manaus e conquistaram a segunda colocação geral e a vaga para representar Rondônia na fase nacional, em Brasília, onde o grupo ficou na 18ª colocação entre as 60 equipes participantes. A classificação entre os vinte primeiros colocados impressionou. Os juízes da competição elogiaram o espirito de união e o empenho dos quatro rapazes, que iniciaram os trabalhos há menos de um ano.

Em nome dos demais alunos, Jônathan agradeceu ao presidente da FIERO, à superintendente do SESI, Gilvani Fares e aos conselheiros, pelo apoio incondicional que possibilitou as conquistas alcançadas na competição. “Agradecemos a oportunidade, pois significou muito para nós. Estamos maravilhados e viemos aqui para mostrar que trazemos resultados”, argumentou.

Sobre o grupo, Jônathan destacou que o projeto foi bem elaborado pelo grupo que permaneceu unido durante a competição, seguindo as diretrizes da FLL, dentre elas, o respeito mútuo entre os competidores. “Não enxergávamos os demais como adversários, mas pessoas com quem podíamos adquirir mais conhecimento” comentou o estudante.

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