Acadêmicos do 1º período de Turismo Ambiental da FIMCA simulam apresentação de monografia

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Acadêmicos do 1º período de Turismo Ambiental da FIMCA simulam apresentação de monografia

Foto: Divulgação

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Para o encerramento do semestre letivo da disciplina de Metodologia Científica acadêmicos do 1º período do Curso de Turismo Ambiental das Faculdades Integradas Aparício Carvalho – FIMCA realizaram segunda-feira, 25, simulação de apresentação de monografia sob a orientação da professora Luciana Pitwak. A turma do 1º período de Turismo Ambiental foi dividida em dez grupos que fizeram apresentações no auditório da FIMCA, abordando temas ligados ao Turismo como Turismo Religioso; Turismo Ambiental, Turismo de Negócios, O Profissional de Turismo entre outras vertentes dentro do tema principal sugerido pela professora Luciana. De acordo com a professora Luciana foram convidados para compor a banca examinadora, o coordenador do Curso de Turismo Ambiental da FIMCA, professor José Marques, e ainda os professores Cristiano Andrey e Lioberto Caetano, docentes da FIMCA. “Os alunos puderam ter uma pequena noção dos procedimentos a serem seguidos como as apresentações e trabalhos serão avaliados quando chegar o momento de apresentarem as monografias de término de Curso”, acrescentou Luciana. “A Banca avaliou durante as apresentações de cada grupo itens como a postura, o conhecimento e domínio do conteúdo”, Luciana disse ainda que - “Para a realização dos trabalhos os acadêmicos foram orientados para realizarem uma pesquisa bibliográfica, e alguns durante o processo trouxeram pesquisas de campo,o que mostra o quanto eles estão empenhados em desenvolver os trabalhos da melhor forma possível”. Segundo o coordenador de Turismo Ambiental, professor José Marques – “A apresentação que os acadêmicos do 1º período realizaram como parte da avaliação de encerramento da disciplina de Metodologia Científica é o resultado do ótimo trabalho desenvolvido pela professora Luciana durante este semestre. Os alunos puderam aprender técnicas e métodos de como fazer uma pesquisa e isso é mais um incentivo a iniciação científica tão necessária a sua formação”, enfatizou.
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